语言——开发小儿智力的钥匙

中国畜牧业网 2019-07-08


开发智力一定要早教孩子说话,因为语言是人类接受知识的工具。孩子一生下来就在被动地接受各种各样的信息,如果大人能够有选择地给孩子输入有用的信息,可有效地刺激大脑神经的发育,这对开发孩子的智力潜能,有着不可估量的意义。


有的妈妈认为刚出生的婴儿不了解语言,就不用跟他说话了,其实这是完全错误的。孩子虽然不会说话,但却有着惊人的接受语言的能力。不要认为对婴儿说话是“对牛弹琴”,事实上,婴儿在听话的过程中通过潜意识的作用,接受了大量的语言信息。同时,大量的语言刺激能促使孩子听觉和发音器官的发展和健全,使孩子早说话。尤其在婴儿出生后的6个月内,是脑细胞爆发性成长的时期,在这个时期如果接受丰富的语言刺激,在婴儿的头脑里就会有优秀的语言回路打开。相反,如果孩子从小听不到大人说话或听到很少,那么孩子就根本不会说话或说话很晚,并且也说不好,这样就影响孩子智力水平的发展。所以父母应尽早地利用一切机会多和孩子说话,并且把动作和语言联系起来。


婴儿从出生那天开始,就用丰富的语言对他说话,宝宝的大脑具有极强的吸收能力,会把语言吸收进去,并一点一点地积攒起来。婴儿并不是在理解之后再记忆语言的,最初,他仅仅是把语言当作一种声音存入潜在意识之中。当婴儿的理解力逐渐增强之后,那些储存在潜意识里的、在此之前还不懂的语言的含义就会一下子明白起来。而且,由于这种高度的语言处理能力是成人所未及的,因此才两岁的孩子就竟然会不知不觉地运用很难的文法。越是处于丰富的语言环境中的婴儿,开口说话越早,说话的内容也越充实。婴儿所掌握的新单词中,约有三分之二是通过日常父母与之有意无意的交谈而获得的。喜欢而且善于与孩子交谈的父母,其孩子的语言能力要明显高于那些少言寡语父母所带的孩子。最新语言心理学理论认为:婴儿最初所掌握的语言主要就是通过对周围语言环境的模仿而获得的。所以,您一定要多和自己的孩子交谈。


最近,美国普林斯顿大学的心理学教授彼得·贾兹克进行的实验表明,不到半岁的婴儿能听懂一段话中的几个词。如果一段话中有一个婴儿熟悉的词,那听懂的就会更多。实验同时表明,18个月的孩子虽然通常只能一次说出两个不相连贯的词,但已经能理解语法正确的句子。这些实验得出的结论是:婴幼儿早在能说出简单的句子之前,就能听懂周围人的话,了解这一点对父母来说至关重要。父母应该在小宝宝出生以后,就经常和他说说话,这对孩子语言的发展和智力的开发具有重大意义,是父母对孩子应尽的一份责任。父母亲切、温和、辅以爱抚的话语,对婴幼儿的语言、智力发展会产生良好的刺激。


要使婴儿有说话的意念,必须创造丰富的语言环境和良好的情绪。只要宝宝想说什么,即使不成一句话,也要及时给予鼓励,如语言上的赞赏,亲亲或抱抱孩子,使孩子心灵产生一种满足感和愉悦感,更增加孩子说话的欲望。经常呼唤宝宝的名字,对婴儿的语言发育很重要。婴儿出生后第一年是打好语言基础的关键时期,这时婴儿开始辩音、发音以及把意义与词汇对应起来,3岁时孩子通常能流畅地讲话了。当然,语言的发展也有很大的个体差异,但只要有母亲的爱包容着,婴儿说话的意念就会源源不断。


儿童语言是在个体与环境的相互作用中,尤其在与人们语言交流中,在认知发展的基础上发展起来的。如果从小剥夺儿童和成人的语言交流,儿童就不可能学会说话。有些母亲很庆幸自己有个不吵不闹的小宝宝,认为这样很省事。但是,如果在婴儿出生后不对他做任何有益的事情,只是让他安安静静地躺在那里,那么很可能到了两岁,甚至三岁,他都不会说话,成为一个发育迟缓的孩子。


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